誰小時候不想當科學家呢？誰小時候不想成為福爾摩斯呢？其實科學家就是偵探。沒有豐富的知識積累，怎么可能會追蹤溯源，一步步推理演繹出案發過程，破解偵探難題呢？

你如果想當科學家，還想當偵探，而又覺得理科太難，好吧，這套書就是為你準備的！

《學化學來破案》主角姐弟

但同時為了不讓化學知識看起來那么艱深難懂，又設計了另一個主角，明雪的弟弟明安，上小學五年級，所以從小學生明安的角度來理解化學課，就簡單容易多了。

《學化學來破案》的主要出場人物

舉個例子，書中有一個案件叫“昆蟲斷案”。

這是生活實踐和理念知識的在故事中的初次結合。那么在偵破案件的過程中又如何運用呢？就如《名偵探柯南》或《大偵探福爾摩斯》之類的偵探文學作品一樣，主角自帶光環，也就是說只要主角出現的地方，就必定有案件發生。于是，接下來，案子登場了。

午飯后，爸爸就提議和秦老師一起去附近的漁港散步，正好看到岸邊圍著一群人，說有人溺水而亡，已經報案，等警察來。明雪和明安當然不肯錯過這么好的偵破機會，就擠到前面，看到躺在地上的落水之人黑色褲子之間有小蟲子在爬。于是，明安就拉著秦伯伯去看這是什么蟲子。教生物的秦老師就說：

由此，你們會聯想到什么呢？對，海里肯定不是第一案發現場。這人肯定不是溺水而亡的，而是被人謀殺扔到海里的。要不，身上的蟲子早死了啊！這是他們的第一個疑問。接下來通過蟲子還能發現更重要的線索呢，你們能聯想到嗎？

對，就是落水之人的死亡時間。

書中所有案件都是如此，每本書有9到10個案件，三本書共計29個案件，但是里面的化學、生物、物理的知識點卻遠遠不止這些。這些案件不僅僅能教你掌握這些知識點，更重要的，是教會你靈活運用這些知識來發揮思維、聯想、想象和推理，是各種知識和能力綜合運用的過程，這才是最重要的。

即使你以后不當偵探也沒關系，但是遇到任何事情，你都能通過事物的表面現象發現其背后的原理，才不會被眼前的假象所騙，更能游刃有余地去面對和解決，這就是現代教育的本質所在。所以，學會知識并不是目的，能融會貫通地運用才是王道啊！

《學化學來破破案》第二輯繪者LONLON

感受一下本書的插畫，是不是畫面感十足？

此外，我們贈送了超值贈品，化學元素周期表和21天閱讀打卡表海報，第一，可以讓你更快地了解書中提到的很多的化學元素；第二，本書有29個故事，你可以一天讀一篇，更深入地思考和閱讀，把你的感受記錄下來，據說21天養成一個習慣，所以當你連續寫完21天，可能就再也不怕寫讀書筆記了呢，哈哈！

最后，愿你跟隨著高一化學社團的女生明雪，和她的六年級弟弟明安的腳步，他們將直接把你帶到案發現場，展開調查，你將學會如何利用化學、物理、生物知識尋找線索、推理求證，步一步還原出案發過程，這些縝密的邏輯推理將幫助你建構強大的理科思維體系，你會發現，從此以后，竟然喜歡上化學課了。